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8月31日(月) 

 夏休み中の出来事や様子について、全員に話をしてもらいました。それぞれのお子たちにはそれぞれの夏休みがあり、どの子もよい経験をしたのだと感じました。
 放課後、昨日「親子ふれあい活動」で使用した鉢巻、ベストを洗濯。鉢巻のアイロンには2人のお子たちが手伝ってくれました。
 その後、タグラグビー練習。3チームに分かれて試合形式を中心に1時間ばかり。
 5年生16名の参加となりました。少しずつよいパス、よいランが見られるようになってきています。

◇出勤時刻 8:05 退勤時刻 23:15

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親子ふれあい活動 

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 午前中、5年生の親子ふれあい活動が行われました。
 9:00~ 集合、開会。親子が赤・白・青・黄の縦割りグループ4チームに分かれて対抗戦を行いました。スポーツ大会ということで次の4種目を行いました。
 ①ソフトバレー ②ドッジボール ③ドッヂビー ④二人三脚
 初めて経験するお子たちも多かったドッヂビーでしたが、思いの外、どのお子たちにも好評で楽しんでいる様子でした。
 学級役員さんには、計画から当日までいろいろお世話になり、ありがとうございました。

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サントリーカップ 

 今年も「全国小学生タグラグビー選手権大会」の大会実施要項が発表されました。県予選大会については、来月上旬に発表されるそうです。
 今回で6回目になりますが、一昨年から参加しています。
 過去の結果は、第4回大会県3位(2チーム参加)、第5回大会県準優勝(3チーム参加)で、近畿ブロック大会(1チーム)へ参加させていただきました。
 今回の新学習指導要領解説書に掲載されたこともあって、タグラグビーへの関心も高まっていて、指導者講習会も各地で開催されるようになってきています。
 今年も条件が整えば参加しようと思っています。

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8月28日(金) 

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 来月の市陸上記録会に向けて、4・5・6年生でいくつかの記録を測定しました。
 「100m」「幅跳び」「高跳び」「ボール投げ」・・・・・+5年生は「200m」または「800m」に挑戦しました。今後の種目別練習の参考にします。
 また、ドッジビーのディスクを実際に投げてみました。
 体育館は改修工事中で使用できません。風の影響を受けず、室内で一番広い空間と言えば・・・・・ここしかありませんでした。
 何回か練習するうちにうまくキャッチするお子たちも出てきました。
 18:30~ 「笑に志」で飲み会。帰宅は25:30頃になりました。

◇出勤時刻 8:00 退勤時刻 18:10

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8月27日(木) 

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 2学期の様々な組織を決めました。「座席」「研究部」「当番」「清掃」・・・・・などなど。
 学期初めのスタート時には、入念に組織作りに力を入れます。
 16:00~ タグラグビー練習、体力づくり走。今日は6名のお子たちの参加となりました。

◇出勤時刻 8:00 退勤時刻 21:20

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2学期スタート 

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 夏休みも明け、例年より少し早く2学期が始まりました。
 体育館改修工事のため1学期終業式に続き、2学期始業式も運動場で行いました。
 恒例の各学年代表者による意見発表会の定着し、どの学年も回数を重ねるごとにしっかりとしたお話ができるようになってきています。夏休みに経験したことや、2学期の目標などを中心にお話しました。 
 教室に帰ってから、夏休みの課題、作品なども集めました。何点か仕上げている自由研究も見られ、今後の発表が楽しみです。
 全校登校日の時もそうでしたが、この日も休みの間に旅行などへ行ってきたお土産をたくさんいただきました。ありがとうございました。お子たちも大喜びでした。
 13:30~ 職員会議。当面の行事を中心に協議しました。
 その後は、ひたすらお子たちの作品の整理。絵画、作文、習字などの分類、名簿作成。

◇出勤時刻 7:55 退勤時刻 20:15

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夏休み最終日 

 10:30~16:00 第14回学習会。今日は8名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走+α。
 今日は6名のお子たちの参加となりました。
 たまっていた読書はがきも投函し、2学期の準備に取り掛かりました。
 明日から例年よりも少し早い2学期が始まります。

◇退勤時刻 21:10

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第13回学習会 

 10:30~16:00 第13回学習会。今日は10名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。今日は7名のお子たちの参加となりました。

◇退勤時刻 19:10

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8月23日(日) 

 一日、完全休養日となりました。
 昼風呂にゆったりとつかり、その後はパソコンの前で一日の大半を過ごしました。
 一学期に撮りためておいた行事関係の写真の整理を始めました。年度末にはCD-Rにおさめる予定です。
 今年は、例年よりも少し早く、今週水曜日から2学期がスタートします。

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愛校作業 

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 8:00~ 愛校作業。毎年、夏休み後半の土曜日に行われています。
 全保護者+5・6年生児童で、窓拭き、草削り、溝さらえなどの作業に取り組みました。
 愛校作業を終えると、いよいよ夏休みも終わりだなあという感じです。

 夕方、散髪に。久しぶりに自宅で日本酒をいただきました。

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第12回学習会 

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 10:30~16:00 第12回学習会。いつもと違ってパソコン室で行いましたが、この部屋もエアコンがきくので快適です。今日は10名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。今日は8名のお子たちの参加となりました。

 2005年にある子が持ってきた睡蓮が今年もきれいに咲いています。

◇退勤時刻 19:05

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第11回学習会 

 10:30~16:00 第11回学習会。今日は10+1名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。今日は5名のお子たちの参加となりました。

◇退勤時刻 19:00

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平成21年度小学校外国語活動教員研修 

 先週の理科に引き続き、この日は外国語活動の研修会に参加しました。
 小学校高学年担任の先生方を中心に100名あまりの参加のもと、淡路夢舞台国際会議場で開催されました。
 10:00~16:00までびっしり、以下のような日程で行われました。

 *開会行事 オリエンテーション
 (1)講義「小学校外国語活動の推進」
 (2)グループ演習①「アクティビティ&ゲーム」
 (3)グループ演習②「ソロティーチング」
 (4)グループ演習③「ティーム・ティーチング」
 *閉会行事 研修のまとめ

 英語づけの1日となりました。
 帰校後、しばらく残務処理。とうとう夏休みもあと一週間となってしまいました。

◇退勤時刻 19:00

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第10回学習会 

 10:30~16:00 第10回学習会。今日は12名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。
 走る前にしばらくドッジビーディスクのパス練習。お子たちは受けるよりも投げることの方が難しいようです。今日は7名のお子たちの参加となりました。

◇退勤時刻 19:30

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作業の一日 

 今日もまた一段と暑い一日でした。 
 お休みをいただき、米を作っていない田圃の耕耘作業。雑草がかなり伸びておりました。
 また、来月の地域の道つくり(草刈り)の計画、打ち合わせなど。

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日帰り・・・・・ドライブ? 

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 「兵庫県立フラワーセンター」⇒⇒「龍野城」⇒⇒「そうめんの里」⇒⇒「道の駅 みき
 今日の走行距離は318kmでした。ETCをつけて初の遠乗りになりました。

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8月15日(土) 

 午後から徳島へ帰省。お墓参り、などなど。

 今日から世界陸上ベルリン大会が始まりました。
 眠れぬ夜が続きそうです。。。。。

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第9回学習会 

 13:00~16:00 第9回学習会。今日は6名のお子たちが来校しました。
 その後は、今日も陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。複数回の参加のお子たちは、ずいぶんと慣れてきたもので、「えっ、まだ○○分なん!」から「えっ、もう○○分なん?」に変わってきています。今日は5名のお子たちの参加となりました。
 その後、本日締め切りの特別活動の原稿に取り組み、ようやく完成。
 来週からは道徳の年間計画作成の仕上げにとりかかります。

◇退勤時刻 20:40

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第8回学習会 

 10:30~16:00 第8回学習会。今日は11名のお子たちが来校しました。
 その後はいつものように、陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。今日は6名+7名のお子たちの参加となりました。
 その後、明日締め切りの特別活動の原稿に取り組みましたが・・・・・。

◇退勤時刻 20:40

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平成21年度体験型理数系教員指導力向上研修(理科) 

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 10:00~16:00 体験型理数系教員指導力向上研修(理科)に参加。 以下のような日程で行われました。
 (1)理論研修「新学習指導要領の改訂の趣旨」 松本勝信先生(大阪教育大学教授)
 (2)演習① 「風やゴムのはたらき」「ものと重さ」
 (3)演習② 「ヒトの体とつくりと運動」
 (4)演習③ 「電気の利用」
 (5)アンケート記入
 新学習指導要領の改訂に伴い、新しく追加された内容について「ワークシート」「演習」を中心に研修が進められました。
 (1)の理論研修の概要は次の通りでした。


■指導要領改訂の要点
 ①内容区分の変更
 ②科学的思考力
  ・PISA、TIMSS
  ・仮説設定力
  ・考察吟味力
 ③活用力・科学の意義
 ④言語力・表現力
■理科学力
 ・関心・意欲・態度
 ・思考・判断
 ・技能・表現
 ・知識・理解
■人間の育ち=氷山
 *氷山の海面上
   見える姿(学力)⇒手足体・作品・声(言葉)⇒技能・知識
   知識・技能⇒正解は一つ、価値一元、○×、数量化、序列化
 *氷山の海面下
   見えにくい姿(学力)⇒心・見方、考え方⇒関心・意欲・態度(心)、見方・考え方(思考)
   心・意欲(情意面)、見方・考え方⇒価値多元、望ましさ、数量化は困難
■育ち方の違い⇒育て方を変える
 *知識、技能の育ち方
       ↓
  持たずに誕生、生後に吸収・獲得、一人でも育つ
       ↓
  持っていない新しいものを得ることが育ち
 
 *心、見方、考え方の育ち方
       ↓
  持って生まれる、持っているものの修正・改善、二人以上の同一体験
       ↓
  既に持っているものを変えることが育ち
■伝統的授業
 やかん(発信者)とコップ(受信者)
  教師(より多く・身につけている)⇒学習者(知らない・できない)
■心や考える力の育て方
 *心や考え方を発揮(使う)⇒有効性・限界を確かめ(試し)
   ・有効なものは持ち続ける 
   ・有効でないものを修正・改善(変える=育ち)
      ⇔授業づくり(発問、話し合い、ノート、板書など)
 *二人以上の同一体験
 *自然の持つ人格形成作用
■科学的な思考力
 *プロセス:未知⇒知
   仮説⇒検証実験⇒考察
 *未知⇒知=問題解決(心理的用語)
■思考研究
 ・白昼夢 ・空想 ・想像 ・創造、生産
      =問題解決⇒未知を知にする思考
■科学的思考力を育てる指導
 *問題解決を主体的に体験
  ①課題設定
  ②仮説設定
  ③実験計画
  ④実験実行
  ⑤データ記録
  ⑥思考・吟味
  ⑦結論と新しい課題
■ワークシートの工夫
 ・未知⇒知とする科学的思考の体験の記録
 ・未知⇒知の全体が一つの視野に
 ・「試し」と「有効性」のチェック可能に(解決と未解決の判断)
 ・修正の必要性の判断と修正案
 ・修正案の有効性のチェック
■好きになる(=満足感)
 1.本能的・生理的満足感
   ・ご褒美
 2.自己実現の満足感
   ・できないことができるようになる伸びる喜び
   ・快の感動体験
   ・知的好奇心の満足度
 3.社会的承認の満足感
   ・認められる、仲間、大切、愛情
 *第2・第3の満足感⇒存在感、有能感、効力感

 終了後、帰校して残務処理に勤しみました。

◇退勤時刻 19:20

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国語教育研究協議会 

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 13:00~ 国語夏季研修会に参加。
 本校の先生が講師として、「子どもが主体的に取り組む授業をめざして」というテーマでお話をされました。
 過去の国語科の実践の克明な記録をもとに、「自分の思いを表現させること」「子どもたちによる司会・板書」などを中心に報告されました。参加された先生方にとっても、多くの学ぶべき点があったようです。2学期からの取り組みの参考にしていきたいと思います。
 会終了後、道徳教育年間計画の作成、特別活動に関する原稿などの作業に・・・・・。まだまだ慌しい日々が続きます。
 
◇退勤時刻 20:40

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整理、整理・・・・・ 

 一日、整理の日になりました。
 机上整理、不要な書類の処分など・・・・・ついでに探し物も。
 午後からは、理科室の備品整理・確認、その他もろもろ。。。。。

◇退勤時刻 18:05

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8月9日(日) 

 昨日とはうってかわって、朝からまとまった雨が降り続きました。
 全淡相撲大会をのぞきに行こうと思っていたのですが、何やかんやと雑用が入り、結局行くことができませんでした。
 20:00~ 地区隣保長会に出席。
 帰宅してからは、いつものように隣保に配布するための報告書を作成しました。
 
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中休みです 

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 トラクターによる耕耘作業と洗車で終わった1日でした。
 日差しが強く、気温も30℃を超え、汗びっしりになりました。

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第7回学習会 

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 10:30~16:00 第7回学習会。今日は21名のお子たちが来校しました。
 学習会後、来週行われる会に備えて会場作りをお子たちに手伝ってもらいました。
 16:30~ 陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走。今日は8名+2名のお子たちの参加となりました。

◇退勤時刻 19:20

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全校登校日 

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 夏休みのちょうど真ん中、今日は全校登校日でした。
 学習会に来ているお子たちも多いので、特に久しぶりといった感じはしませんでした。
 まず、今年最後の水泳では、どのぐらい泳げるようになったのか距離に挑戦しました。
 200m⇒19人、100m⇒1人、50m⇒2人、25m⇒7人という結果になりました。とにかく、全員が25m以上泳げるようになったことが一番です。
 その後、家庭室で種無し西瓜の試食をしました。自分は食べなかったのですが、お子たちによるとなかなか甘かったそうです。
 早めの昼食をとり、午後からの会場準備、確認。今年は市理科担当者の世話係りをしており、この日は本校が会場で夏季研修会の予定でした。
 13:30~16:00 市理科教育研究協議会。14名の先生方の参加で行われました。
 ケニス株式会社の方に来校いただき、新学習指導要領に伴う新しい教材・教具についての講話、実験器具の紹介などをしていただきました。来年度の教材・教具購入の参考になりました。

◇退勤時刻 21:15

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第6回学習会 

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 10:30~15:30 第6回学習会。今日は21名のお子たちが来校しました。
 学習会後、明日行われる会に備えて会場作りをお子たちに手伝ってもらいました。
 16:00~ タグラグビー練習。パス練習をした後・・・・・今夏も走り始めました。陸上練習のための体力づくりをかねた30分間走です。今日は9名の参加となりました。自分も自転車で併走していますが、結構これが運動になります。

◇退勤時刻 20:25

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第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会 

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 「生きる力をはぐくむ算数・数学教育」という大会主題のもと、分科会は2日間の日程で開催されていたのですが、自分の発表があたっているこの日のみの参加となりました。
 余裕をもって、9:00過ぎに自宅を出発しましたが・・・・・小学校部会会場の京都市立洛央小学校に着いたのは、発表時刻の8分前でした。
 「学習指導法」分科会初日の4名の中でトップの発表でした。ぎりぎりの時刻にすべり込んだ感じだったので少しあせりましたが、「朝の会」「自学帳」「自由研究」など日常の取り組みと「算数科」との関連について、昨年度の実践を中心に20分間程度の発表をさせていただきました。また、大阪、北海道の先生方の実践発表も聞き、刺激を受けて帰ってきました。
 発表要旨はこちら

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8月3日(月) 

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 午前中、別室(?)にこもって、ひたすら明日持っていく宿題と格闘しました。
 午後からは2回目のプール当番。
 梅雨明けが発表されたようで、絶好のプール日和になりました。
 また、4人のお子たちと畑へ行ってかぼちゃの収穫祭。
 その後、延々と宿題の続き。。。。。明日は京都へ出張です。

◇退勤時刻 22:40

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第25回全淡学童水泳競技大会 

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 明け方からの雨で大丈夫かなとも思われましたが、次第に天候もよくなり、午後からは暑いぐらいの日差しになりました。
 8:30~会場校集合、10:00~競技開始。
 29校およそ200名の参加者のもと競技が行われました。
 本校からは、2年~6年33名のお子たちの参加になりました。練習期間は短かったものの、リレー、個人種目において、23の入賞を果たしました。
  *男子200mメドレーリレー 第5位
  *女子200mメドレーリレー 第1位
  *男子200mフリーリレー 第4位
  *女子200mフリーリレー 第2位
  *C男子200m個人メドレー 第2位
  *C女子200m個人メドレー 第1位・第5位
  *B男子50m自由形 第5位  
  *C男子50m自由形 第1位・第5位
  *C女子50m自由形 第2位
  *C男子100m自由形 第1位
  *B女子50m平泳ぎ 第2位・第3位
  *C女子50m平泳ぎ 第5位・第6位
  *C男子100m平泳ぎ 第3位・第5位
  *C女子100m平泳ぎ 第3位
  *B男子50m背泳ぎ 第5位
  *B女子50m背泳ぎ 第5位
  *B男子50mバタフライ 第4位
  *C男子50mバタフライ 第3位
 ほとんどのお子たちが自己記録を更新していたようでした。団体としては、男子総合2位、女子総合3位、男女総合2位という結果でした。
 その後、帰校して自分の宿題に取り組みました。とにかく今日中にある程度、形にしておかなければなりません。いつ帰れるかなあ・・・・・。

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いつの間にか・・・・・ 

 7月が終わってしまいました。ふと気がつくと、もう8月です。お子たちも同様のことを感じているのではないでしょうか。
 午前中、畦の草刈り。午後から雨の予報だったので急ピッチでの作業となりました。
 午後から学校へ。終わっていない(なかなか終わりの見えない)宿題に取り組みました。
 夏季休業中の休日ですが、やはり何人かの先生方が来られています。普段取り組まない仕事にも取り組むので、もしかしたら夏季休業中の方がハードかも知れません。

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