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6年生を送る会 

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 3・4校時に「6年生を送る会」が行われました。
 新児童会のお子たちの集会活動デビューです。
 1年生と手をつないで6年生が入場後、全校生で「じゃんけん列車」を行いました。
 続いて、各学年からの出し物。合唱、合奏、クイズ、寸劇などなど・・・それぞれに工夫を凝らした楽しい出し物が続きました。卒業生と在校生とのよい思い出作りができたと思います。
 感謝の色紙プレゼント、6年生からのメッセージの後、全校生で記念撮影をしました。
 最後は在校生でアーチを作って見送りました。
 放課後は、地域組合法制委員会に出席。
 本年度まとめの報告が行われました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 16:40

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2月27日(水) 

 総合の時間、6年生を送る会の練習。
 寸劇は最後の練習となりました、結局ほぼ2日間で仕上げることになりました。
 さて、明日の本番はどのようになるのか!?
 15:00~ 職員会議。
 卒業証書授与式について協議・検討がメインとなりました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:35

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2月26日(火) 

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 昨日に引き続き、体育は保健の学習を行いました。
 今日は、思春期の心の在り方についてお話をしていただきました。
 総合は6年生を送る会の練習。
 昨日決定した寸劇グループの担当です。
 今日、明日で仕上げなければなりません。。。間に合うか!!

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:45

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2月25日(月) 

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 理科の時間、水を熱したときに出るあわの正体を考えました。
 水が沸騰してから、ビニル袋に水滴がたまっていく様子を観察。
 そこから、あわの正体を予想しました。
 体育では保健の学習をしていただきました。
 「思春期」について、男の子と女の子の体の違い、射精や月経のしくみなどについてお話をしていただきました。初めて聞く言葉にもお子たちは真剣に耳を傾けていました。
 15:30~ 市小中学校視聴覚・情報連絡協議会に出席。
 今年度のまとめ、今後の研修などについて話し合いました。
 
 ふと気がつくと。。。。。
 23回目の○○記念日でした。いつの間にかといった感じです。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 16:40

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黒蓋の会 

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 7:30~ 自宅を出発。
 2台の乗用車に分かれて、まず向かったのが「菊正宗酒造記念館」。

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 酒造りやその歴史等について、記念館の方にたっぷりと説明をしていただきました。
 展示されている用具類から、会所場から囲場までが再現されています。

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 次に東へ向かい、「白鹿クラシックス」で昼食をいただきました。
 吟醸粕汁鍋がとても美味しかったです。

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 最後に本日のメインである神戸新開地の「喜楽館」へ。
 初めて寄席なるものを見ました。演者と観客席との距離が近く、すごく親近感をもって聴くことがことができました。

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 帰宅は18:30頃になりました。今日のお土産です。

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2月23日(土) 

 午後からオデッセイの洗車。
 久しぶりに車内の整理を行いました。
 掃除をすると気持ちいいものです。

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2月22日(金) 

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 ゆづるはの時間に全校おにごっこを行いました。
 5年生が鬼になって、残りの学年のお子たちは一斉に逃げる。。。タッチされるとその場で座る。時間内にタッチされずに逃げ切ると勝ちになります。みんな必死で逃げておりました。
 理科の実験では、水を熱したときの変化を学習しました。
 沸騰すると、どのグループからも歓声が上がりました。日常、そういう状態を横から見ることはほとんどないと思います。
 100℃までいくと予想していたお子たちが多かったのですが・・・・・。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:40

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2月21日(木) 

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 ヒトの骨格模型づくりもほぼ完成しました。
 図工で作り始めましたが、理科の学習にもつながり、とてもおもしろいと思いました。
 体育のフラッグフットボールも大詰めをむかえています。
 今日は、スイッチパスを中心にアタックの練習を繰り返しました。
 ゲーム形式での練習は、お子たちも大好きです。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:20

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2月20日(水) 

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 今日の外国語活動は、「What do you want ?」の学習。
 野菜や果物の呼び方を練習した後、おはじきゲームで楽しみました。
 また、聞き取りから果物や野菜がのせられている食べ物がどれか選んでみました。
 学活の時間に6年生を送る会の内容について話し合いをもちました。
 各班で意見を出し合ったものを集約したのですが。。。。。この時間だけでは内容まで絞り込むことができませんでした。明日へつないでいきます。
 15:00~ 学校評価全体会。
 それぞれ校内研修・業務改善・教育課程の3つの部会で話し合われたことの交流。
 細かな部分について協議・検討を行いました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:25

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児童会役員選挙 

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 3・4校時、来年度の児童会役員を決める意見発表会、選挙が行われました。
 5年生8名、4年生11名のお子たちが立候補しました。
 立候補したお子たちはもちろんのこと、応援演説をしたお子たちも全校生の前で自分の考えを発表しました。
 このような場で話す経験そのものがお子たちを成長させてくれます。新しく児童会役員に選出されたお子たちには、来年度しっかり学校をリードしていってほしいと思っています。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:40

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2月18日(月) 

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 3校時は、今年度最後の読み語り会。
 いつものように二人の講師の先生をお招きし、中学年では「おしっこ ちょっぴり もれたろう」「たんぽぽ」「ちいさな ちいさな」「ワニくんのおおきなあし」「おかあちゃんがつくったる」の5冊を読んでいただきました。
 お子たちはどの絵本にも熱心に聞き入っていました。
 
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 体育では、「3対2+1」でのサッカー。
 やっぱりゲーム形式での練習は盛り上がります。 
 14:40~ 先日の5年道徳学習にかかる研究協議会。
 道徳についていろいろと学ぶことができました。
 終了後、黒蓋の会の最終打ち合わせを行いました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:30

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2月17日(日) 

 お昼過ぎからトラクターによる耕耘作業。
 一番大きな田圃を鋤き、17:30ぐらいまで揺られていました。
 18:30~ 事前準備、19:30~ 第9回隣保長会に出席。
 来月上旬にある地区通常総会に向けての準備。
 農会事業報告もさせていただきました。一つ一つやるべきことが終わっていきます。

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2月16日(土) 

 午後からサントリーカップ第15回全国小学生タグラグビー選手権大会決勝大会をWEBでライブ観戦。近畿ブロック代表2チームは、それぞれのプールでともに2位。残念ながら勝ち点等の関係でカップトーナメントには進出できませんでした。
 どの試合も見ごたえがあり、いろいろと勉強になりました。
 19:30~ 地区建設委員会に出席。
 今年度の公道・私道の被害・復旧状況について報告がありました。

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2月15日(金) 

 今年度も残すところ1か月余りになりました。
 やっておかなければならないことが多すぎて、何から手をつけてよいのか。。。。。
 公私ともに何やかんやといろいろあります。
 とにかく一つずつ区切りをつけていかなければなりません。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:50

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2月14日(木) 

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 4校時、5年生の道徳の学習を参観させていただきました。
 とてもよい題材で、どのお子たちもよく考えしっかり自分の考えを表現していました。
 17:30~ 第68次教研還流集会兼南あわじ教職員組合役員承認集会に参加。
 サントリーカップ第15回全国小学生タグラグビー選手権大会決勝大会がWEBで全試合ライブ配信されることになりました。近畿代表2チームの活躍を見ることができます。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:05

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学習参観日 

 今年度最後の学習参観が行われました。
 前半は、たんぽぽ1で算数(小数のわり算)、後半はたんぱぱ1・2で朝の会を参観していただきました。
 その後、一年の振り返りを簡単に行い、以前研修会でいただいた「はたらく準備について考える」の資料について、少しお話をさせていただきました。
 16:00~ ケース会議。あるお子の情報交換を行いました。
 19:00~ 来年度の学級役員選挙開票・組織案作り。
 長い一日となりました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 20:40

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2月12日(火) 

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 体育では、フラッグフットボールの練習。
 今日からいくつかのアタックのパターンを試してみることに。
 お子たちはどうにかして壁を作ろうと作戦を立てています。
 学級園にじゃがいもの種芋を植えました。収穫できるのが今から楽しみです。
 アイデアボックスも完成し、廊下に並べられました。
 放課後は明日の参観の準備。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:50

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2月11日(月)・建国記念の日 

 連休に入る前から、農作業の日にあてていましたが、朝からあいにくの雨。。。。。
 午後から雨の上がりましたが、とにかく寒い。。。。。ということで、またまただらだらと一日を過ごしてしまいました。結局はやる気の問題なのですが・・・・・。

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2月10日(日) 

 昨日の奈良日帰り、その他諸々の疲れからか、完全休養日となってしまいました。
 また、一日とても寒く、家から出ることもなく引きこもっていました。

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平成30年度 学習研究発表会(奈良女子大学附属小学校) 

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 6:25~ 自宅を出発。ほぼ2時間ほどで会場である奈良女子大学附属小学校に到着。
 この日は気温が低く、道路凍結も心配されましたが大丈夫でした。
 主題は、「個の学びを支え、つなげる『奈良の学習法』~深い学びの授業デザイン~」です。以下の分科会や学習に参加しました。
■4年月「朝の会」
■公開学習③ 2年星けいこ(国語)「そうぞうしながら読もう『スーホの白い馬』」
■公開学習④ 4年月しごと(総合)「『大和高原の凍豆腐』追究」
■公開学習③の研究協議会 けいこ(国語)「自ら気づき考える子どもを育てる」
■公開学習④の研究協議会 しごと(総合)「どのように指導して共同学習で構造化すればいいのか」
■講演「新学習要領が実現したこと 積み残したこと」 奈須正裕先生(上智大学
 
 4年の朝の会では、昨日のけいこ学習「ジメジメ結露にさようなら」について、自分が考えたことや調べてきたことなどについて話し合われました。朝の会が独自学習の交流の場となり、まさに学びの場となっています。
 2年けいこ「スーホの白い馬」の学習では、お子たちの司会で学習が進められていました。「めあてを考えましょう」「聞き合いを始めます」「この3人につなげて誰かいませんか」・・・・など。お子たちの意見に教師が意味づけしたり、つないだりしたりしながら。。。また、後半みんなで考えあいたいことを提示することによって、お子たちの考えが深められているように感じました。
 4年しごと「大和高原の凍豆腐」追究の学習では、とにかく一人一人の調べ学習、追究力がすごかったです。また、学習のしつけなどもはっきりとされており、共感すべき点が多かったです。
 当日配布資料には次のように書かれていました。


1.独自学習の指導で追究に角度をつける(見方を広げる)
(1) 持ち込み資料を印刷、配布、解説しながら情報や知識を共有化する。
(2) 事実を丹念に集めて、比較、吟味、関連付けて、問いを持つ。
(3) 生活経験や複数の事実を根拠として、問いに対する仮説や考えをつくる。
(4) 仮説や考えを疑うように促したり、日記やノートのコメントや対話を通して批判したりする。
(5) 自分の考えを学友に分かりやすく伝える表現方法を助言する。
(6) 独自学習を交流する場を設けて(朝の会など)、自己の問い、仮説や考えを批正、補強することができるようにする。
(7) 体験やフィールドワーク(現実を知る、当事者に出会うなど)を取り入れて、対象との距離を縮められるようにする。

2.共同学習の指導で構造化する
(1) 学習ノートや日記を精読して、一人ひとりの見方、問い、考えを分析して、相互学習に向けての方略(追究テーマ、本質的な問い、角度…対象を捉える視点・見方、対立軸、価値葛藤、追加情報、板書計画)を検討する。
(2) 相互学習を深めるために、情報や知識の追加、価値転換、角度の拡充などを行う。 
(3) 板書を用いて一人ひとりの考え及びその根拠を顕在化し、それらの関係が確認できるようにする。
(4) 矛盾すること、曖昧になっていること、納得できないことを放置せず、明示して問い質す。
(5) 相互学習の中で、観察、実験、体験、製作、表現活動などを取り入れ、抽象的思考と具体的思考を往還できるように工夫する。
(6) 終末で対話を通した学習の深まりを価値付けるとともに、見つかった論点を整理する。

 改めて「朝の会」の時間が、学習の基盤となることを再認識させられました。
 やはり、定期的にこのような研究会で質の高い学習を参観し、質の高いお話を聞くことにより刺激をいただき、そのことを意識し続けることが大切であると毎回感じています。

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2月8日(金) 

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 音楽では、「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。
 今日初めてリコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、木琴に分かれて合わせてみました。
 次回、さらに仕上げていく予定です。
 理科では、ビーカーの中の水の温まり方を実験で確かめました。
 ゆらゆらと上の上がっていく絵の具を見て、自分たちの予想と比べていました。
 お子たちは実験が大好きです。
 隙間時間を使って、たんぽぽの学級園を耕耘作業。
 来週、じゃがいもを植える予定です。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:30

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2月7日(木) 

 体育の時間にはサッカーを行いました。
 3対3でオフェンスの3人がそれぞれ1個ずつボールを持って攻めます。
 パスはなし、ディフェンス3人は「じゃまゾーン」と呼ばれる領域でしか動けません。
 欠席のお子がいたため、自分もメンバーとして入りましたが、とても楽しかったす。
 もちろんお子たちも楽しんで取り組んでいました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:15

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2月6日(水) 

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 久しぶりに雨が降りました。
 今日の総合的学習は外国語活動。
 アルファベットの小文字に慣れる学習、スペルを見て単語を当てるゲームをしました。
 15:00~ 職員研修。
 学校評価を部会ごとに分かれて、最終協議・検討を行いました。
 先月参加した、タグラグビー近畿ブロック予選大会の様子が「JAPAN KID'S TAG RUGBY」に掲載されていました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:15

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2月5日(火) 

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 体育ではフラッグフットボールの練習。
 今日は1対2でのゲーム形式での練習は、とても盛り上がりました。
 お子たちもあれやこれやとアタックの作戦を考えています。
 14:00~ グループウェア導入にかかる研修に出席。
 ほぼ2時間30分、説明を受けました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 16:40

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2月4日(月) 

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 6校時は委員会活動。
 6年生のメンバーと卒業アルバムの写真を撮影しました。
 15:30~ 第5回ブロック小・中学校生徒指導連絡協議会に出席。
 市内・各校の現状報告、ふりかえりアンケートの実施等について。
 帰りに、常用薬をいただきに河崎医院へ。
 先日の血液検査の結果があまりよくありませんでした。
 これまでの生活を少し見直していく必要があります。
 次回の血液検査は3月の予定です。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:00

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2月3日(日) 

 12:30~15:30 今年度最後の日本漢字能力検定を実施。
 2~5年生11名のお子たちが挑戦しました。
 全員合格できることを願っています。

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2月2日(土) 

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 8:30~ 地区農道の舗装作業。
 5人でお昼過ぎまでかかりました。
 午後からは完全休養日となりました。

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平成30年度 学習研究発表会のご案内 

個の学びを支え、つなげる「奈良の学習法」 ~深い学びの授業デザイン~

■期 日  平成31年2月8日(金)・9日(土)
■会 場  奈良女子大学附属小学校
■内 容  公開学習4、公開学習の研究協議会、パネルディスカッション
        講演「新学習指導要領が実現したこと、積み残したこと」
              奈須正裕先生〔上智大学 総合人間科学部教育学科教授〕
※詳細はこちら

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:10

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