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2月29日(土) 

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 「考える子ども」の原稿修正にとりかかりました。
 信州大学の松本康先生にいくつかのアドバイスをいただき、取り組みの内容をより具体的にしていきました。

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2月28日(金) 

 新型コロナウィルス感染拡大に係る臨時休校が発表されました。
 3月3日(火)から3月15日(日)まで、13日間の臨時休校となりました。
 この期間で感染拡大が収束に向かうことを願うしかありません。
 来週予定されていた、PTA新旧引き継ぎ会も延期のため、日程調整や新たに案内作成。また、実用数学技能検定も延期の運びとなりました。
 来週月曜日は落ち着いて過ごすことができるように準備をしたいと思います。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:45

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6年生を送る会 

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 3・4校時に「6年生を送る会」が行われました。
 新児童会のお子たちの集会活動デビューです。
 1年生と手をつないで6年生が入場。
 その後、全校生で「じゃんけん列車」を行いました。
 続いて、各学年からの出し物。合唱、替え歌、クイズ、劇などなど・・・それぞれに工夫を凝らした楽しい出し物が続きました。卒業生と在校生とのよい思い出作りができたと思います。
 感謝気持ちを込めて色紙プレゼント、6年生からのメッセージの後、全校生で記念撮影をしました。
 最後は在校生でアーチを作って見送りました。
 5校時は、4年生の総合的学習を参観しました。
 「社会科の初志をつらめく会」関西地区研究部長の西裏慎司先生に来校いただき、その後の研究協議会でもいろいろと学ばせていただきました。

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 17:45~ 「はたの」にて慰労会。
 飲みながらの教育談義も楽しいものです。
 帰宅はいつもより早めの23:00頃になりました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:25

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2月26日(水) 

 14:30~ 職員研修(学校評価全体会)。
 それぞれ校内研修・業務改善・教育課程の3つの部会で話し合われたことの交流。細かな部分について協議・検討を行いました。
 その後、儀式的行事部会。
 卒業証書授与式の詳細について協議・検討を行いました。
 ようやく「考える子ども」の原稿を仕上げて送信。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:40

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2月25日(火) 

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 今朝の児童集会では、来年度の児童会役員の任命式が行われました。
 令和2年度の学校の中心となって活躍してくれることを期待しています。
 その後、音楽集会。
 今月の担当は4年生。発声練習、歌うポイントなどを発表し「大空がむかえる朝」を合唱しました。

 ふと気がつくと。。。。。
 24回目の○○記念日でした。いつの間にかといった感じです。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:50

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2月24日(月)・振替休日 

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 締め切り間近の原稿執筆作業に取り組みました。
 あらかたの筋はできているので、細かな部分について書き加えていきました。
 19:00~ 第10回隣保長会に出席。
 来月予定されている地区通常総会に向けて、確認・協議を行いました。

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黒蓋② 

 5:30~ シャワーを浴びてすっきり。
 6:45~ 朝食をいただきました。
 その後、出発の10:00まで入浴、部屋でゆったりと過ごしました。

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 まずは、「高知県立坂本龍馬記念館」へ向かいました。
 その後、桂浜、土産物売り場などを散策しました。
 昼食は桂浜荘の「きてみいや」でいただきました。

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 次に最終目的地の「龍河洞」へ。
 ここへは何度も来ていますが、訪れるたびに神秘の別世界にいざなわれます。
 出口付近ではプロジェクションマッピングにより幻想的な感じがしました。
 
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 今回のお土産のお酒です。
 2日間の全走行距離は、530㎞になりました。

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黒蓋① 

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 8:30~ 陸の港西淡に集合・出発。
 まずは、香川県の金刀比羅宮へ。
 雨が降る中での参拝となりました。それでもこの日は暖かかったので汗びっしょりになりました。
 金陵の郷は、瓦修繕工事のため資料館が休館だったのが残念でした。

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 昼食は、割烹ダイニング丸忠でランチバイキングをいただきました。
 普段のお昼は軽めで済ましているのですが、たくさん食べてしまっておなか一杯になってしまいました。

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 時間に余裕があったので、「善通寺」で参拝。

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 その後、1時間30分ほど自動車を走らせ高知へ。
 16:00過ぎに高知城に到着。
 最終入館時刻に間に合うように、受付まで走りました。

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 17:00過ぎに宿泊先の「高知パシフィックホテル」にチェックイン。
 夕食は予約していた「土佐料理 司」で美味しい料理とお酒をいただきました。

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 その後、二次会「目利きの銀次」、三次会「てんこす酒場」へ。
 ホテルに帰ってきたのは24:00頃になりました。
 よく飲りました。

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2月21日(金) 

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 18:30~ 「」にて前前前任校のメンバー8名で飲み会。
 懐かしく当時の楽しい話で盛り上がり、あっという間に数時間が流れました。
 現在ではそれぞれ立場や勤務先は違うのですが、それぞれの立場で頑張っていることに元気をいただきました。
 帰宅はいつもより早めの22:00前になりました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 15:40

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児童会役員選挙 

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 3・4校時、来年度の児童会役員を決める意見発表会、選挙が行われました。
 5年生9名、4年生10名のお子たちが立候補しました。
 立候補したお子たちはもちろんのこと、応援演説をしたお子たちも全校生の前で自分の考えを発表しました。
 このような場で話す経験そのものがお子たちを成長させてくれます。新しく児童会役員に選出されたお子たちには、来年度しっかり学校をリードしていってほしいと思っています。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:20

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2月19日(水) 

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 15:15~ 職員研修。
 2名ずつのペアに分かれて、来年度の教育計画の作成。
 道徳と人権教育の年間指導計画を考えました。

 早稲田大学の藤井千春先生から、「考えるこども」協力者原稿執筆の依頼が届きました。提案者の先生と話し合いながら原稿を作成していこうと思っています。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:15

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2月18日(火) 

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 理科は電磁石のはたらきの学習。
 電磁石には棒磁石のように「極」があるのかを確かめました。
 また、電流計の使い方についても学習しました。
 15:30~ 第2回市小中学校特別支援教育連絡協議会に出席。
 今年度の行事の振り返り、その他。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:15

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2月17日(月) 

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 今日のクラブ活動は年間のまとめをしました。
 クラブごとに、めあて、活動報告、振り返りなどを模造紙にまとめました。
 来年度に向けて、3年生のお子たちの参考になればよいと思っています。
 放課後は原稿の続き。。。。。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:50

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2月16日(日) 

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 午前中に予定されていた農道のコンクリート舗装作業は雨のため延期。
 午後から残務処理のため学校へ。
 PTA関係の書類作成に勤しみました。
 来年度当初の事務処理もほぼ見通しがたちました。

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2月15日(土) 

 ほぼ一日パソコンの前で過ごしました。
 いただいている原稿の構想、諸々の作業に取り組みました。
 自宅1階の外壁がほぼ塗り終わりました。

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2月14日(金) 

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 今年度最後の読み語りの会が行われました。
 講師の方が急遽所用のため、代わりに5年生担任の先生がピンチヒッター。
 「イルカのイルカくん」「ぼくはなきました」の2冊を読んでくれました。
 6校時、4年生の総合的学習の参観。
 子どもたちの話し合いがなかなか面白く、興味深く見せていただきました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:10

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2月13日(木) 

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 理科は最後の学習「電磁石のはたらき」に入りました。
 クリップを引き付けた釘にお子たちも驚きです。
 15:00~ 第5回市小学校・中学校・高等学校生徒指導連絡協議会に出席。
 南あわじ警察署より、各校の現状報告、その他、情報交換を行いました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 16:40

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学習参観日 

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 今年度最後の学習参観、今回は交流で総合的学習を行いました。
 4月から舞子高校の生徒による防災学習、自然学校での避難所体験、福良港津波防災ステーション見学、地区防災訓練での授業、防災サバイバル(実践型避難体験),校内防災学習発表会、人と防災未来センター見学など、多くの防災学習に取り組んできました。
 グループごとにテーマを決め、さらに追究してきたものを発表しました。
 防災学習の最後のまとめとなりました。
 その後、学級懇談会。保護者の方と3学期を振り返りました。
 18:30~ 本部役員の方々と学級役員選考会の打ち合わせ。
 19:00~ PTA学級役員開票・依頼
 20:00~ PTA組織案作成
 来年度のPTA組織案がほぼ決定しました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 20:25

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2月11日(火)・建国記念の日 

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 9:00~ 自宅外壁の洗浄作業が行われました。
 午後から残務処理のため学校へ。
 18:00過ぎまで諸々の仕事に勤しみました。

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2月10日(月) 

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 総合はグループごとに防災学習発表の練習。
 また、図工では「花文字」を完成させ、多肉植物と一緒に廊下に掲示しました。
 今日から自宅外壁塗り替え作業が始まりました。
 初日は自宅周りに足場を組みました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:20

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2月9日(日) 

 先日購入したパソコンの設定をしました。
 これまでの設定と大きく変わっていて(?)なかなか手こずりました。
 9年間使っていたWindows7から、ようやくWindows10へ乗り換えです。
 インターネットの環境も以前よりよくなり快適です。

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令和元年度 学習研究発表会(奈良女子大学附属小学校) 

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 5:30~ 起床。朝食をとり朝風呂へ。
 8:00過ぎに宿泊先を出発。20分あまりで会場である奈良女子大学附属小学校に到着。
 主題は、「個の学びを支え、つなげる『奈良の学習法』~単元の本質を見極めて、個の学び・共同の学びをつくる~」です。以下の分科会や学習に参加しました。
■2年月「朝の会」
■2年月しごと「なるほど・ザ・学園前」
■公開学習④ 2年月しごと「なるほど・ザ・学園前」
■公開学習③の研究協議会 けいこ(算数)
■公開学習④の研究協議会 しごと 
■教育研究者によるパネルディスカッション
  「『奈良の学習法』で育つ個の学習能力」
    冨士原紀絵先生(お茶の水女子大学文教学部)
    松本金矢先生(三重大学教育学部)
    武田國宏先生(徳島県上板町立高志小学校

 この学校へは幾度となく来ていますが、初めて「朝の会」から2時間通して同じ学級を参観しました。
 朝の会から2時間の学習を参観したので、昨日の様子も見えてきて流れもあらかた見えてきました。
 2年生のお子たちの表現力、追究力など目を見張るものがあり、朝の会をはじめとして日常の指導の積み重ねが大切であると感じました。
 また、学習のしつけなどもきちんとされており、共感すべき点が多かったです。
 2年生の協議会資料「個の学びを育てるしごと学習をどうつくるか ~個の学びを育てる学習指導~」の中で、薄田太一先生は次のように書かれています。(抜粋)


※「主体的な学び」について考えた時、授業中はもちろんのこと、授業と授業の間に子どもがどう動くかが最も重要であると考えている。例えば、しごとの学習があった日から、次のしごとの学習がある日までに、子どもが何も学習せずに動かなかったとしたら、主体的に学習をしているとは言えない。
※このような学習で学んだことや考えたことは、必ず誰かに伝えたくなる。「自分はこのように考えたけど、学友や教師はどうだろう」と考えるようになる。そうすると、必然的に「対話的な学び」が生まれる。対話的な学びは、まず「話し合いありき」で、何でも、とにかく話し合いをさせればいいというのではない。子どもは、自分の学びを語りたい(伝えたい)から話すのであり、学友から学びたいから語って意見を言い、学友の考えも真剣に聞くのである。学友と話し合うことで個の学びは深まっていき、「深い学び」が実現されていくのではないか。
※教師が単元を構想する時、子どもの学びの文脈を重視して構成することは大切な要素の一つである。子どもの学びの文脈を意識した単元では、子どもの学びは主体的になり、友だちとの学び合いも生まれて、集団での連続した学びが展開される中で個の学習能力も育つ。
※教師が教材研究を行う際に、「こんな知識・技能を身につけてほしい」だけでなく、「その知識・技能にどんな体験・実感をもって気づかせるか」そのために「どんな試行錯誤の場を設定するのか」が大切になってくる。そうして、子どもたちがそれらの知識・技能を活用することができるようになることをねらうのである。
※すなわち学習は、教師がその単元で学ばせたい学習の本質をしっかりもって、子どもの興味を大切にしつつも、はっきりした目標に向かって行わなければならないのである。そのためには、教師が子どもに何を学ばせたいのか明確な目標をもち、単元の本質を見極めた教材分析が必要になってくる。

 毎回のことながら、奈良の学習法に基づいたお子たちの活動、それを看取る先生方の対応は勉強になります。
 改めて子どもを学習の中心に据えた取り組みの大切さを実感しました。自分なりにもう一度じっくりと考え直してみたい課題等が明白になりました。
 定期的にこのような研究会で質の高い学習を参観し、質の高いお話を聞くことにより刺激をいただき、そのことを意識し続けることが大切であると感じています。

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 今宵のお供は「金陵ひやおろし」です。
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2月7日(金) 

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 来年度、入学するお子たちとの交流会が行われました。
 有志の実行委員が計画してきた、「玉入れ」「だるまさんの一日」「絵本の読み聞かせ」などで交流をしました。
 さて、保育所のお子たちには楽しんでもらえたでしょうか?

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 授業終了後、明日の研究会へ参加するために奈良へ出発しました。
 久しぶりの前日入りです。いつものスーパーホテルに宿泊、「うま杉」「九州炉端弁慶」で夕食をとり明日に備えました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 15:40

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2月6日(木) 

 15:30~ 第5回ブロック小・中学校生徒指導連絡協議会に出席。
 市ブロック内の現状報告、各校の現状交流など。
 帰りに警察署へ立ち寄り、新しい運転免許証をいただきました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 16:40

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校外学習 

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 お子たちが待ちに待った校外学習が行われました。
 8:30~ 学校出発。
 まず、人と防災未来センターへ。
 特に、最初の「1.17シアター」は迫力ある映像や音で震災破壊の恐ろしさを再現していました。
 また、震災後の町の様子や「このまちと生きる」の上映、震災の記録フロア、津波体験など様々なことを学び、体験することができました。
 昼食後、神戸新聞社へ移動し、新聞づくりについて説明をしていただきました。
 お子たちは社会科の時間に考えてきた疑問を中心におたずねをしていました。
 また、ラジオ関西の生放送中の様子も見学させていただきました。
 お子たちにとって貴重な一日となりました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 19:00

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2月4日(火) 

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 今朝の児童集会は、美化・栽培委員会、保健委員会、6年生からのお知らせがありました。6年生からは各学年との交流給食の提案がありました。
 放課後は、来年度のPTA学級役員の投票用紙を作成しました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 18:05

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2月3日(月) 

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 来年度の児童会役員立候補者の受付が始まりました。
 自分たちの学校をよいものにしていくためにも、積極的に関わっていってほしいと思っています。
 6校時は委員会活動。
 放送・掲示委員会の活動のまとめを行いました。
 その後、就学前児童体験入学の打ち合わせ。
 帰りに常用薬をいただきに「河崎医院」へ立ち寄りました。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 17:30

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2月2日(日) 

 午後から田んぼの畔の草刈り。
 2時間ほど作業に勤しみました。
 久しぶりだったので、両足が筋肉痛です。

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如月になりました 

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 いよいよ今日から2月です。1年のまとめをしていかなければなりません。
 夕方、散髪へ行き気分一新です。
 今宵は、金陵の初しぼりをいただきました。

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