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6月4日(水) 

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 2時間目の途中、非常ベルが鳴り響きました。
 学習に集中していたせいか、すっかり避難訓練のことを忘れていました。いつもなら、お子たちにもあらかじめ連絡しておくのですが・・・・・。そのため、いつもより緊張感を持って取り組むことができました。
 3時間目は、校内学習研究会の公開学習として4年生の算数を参観。「一億をこえる数」の単元で、「あなたは何秒間生きてきたか!」という学習問題で進められました。
 15:45~ 4年生の算数学習についての研究協議会。

 「学習研究」№433が届く。今号の主題は「子どもの自己創造を促す学習法 -子どもの自立を支える-」。

◇出勤時刻 7:50 退勤時刻 20:55

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